开学第一课|丁春茹副校长率队走进文化传媒学院,聚焦课堂促教学
春风浩荡满目新,奋楫扬帆正当时。3月4日,2026年春季学期开课第一天,为全面掌握新学期教学运行情况,确保教学工作开好局、起好步,党委委员、副校长丁春茹率招生就业处处长樊卫国、副处长龚云、校级督导罗昂一行,深入文化传媒学院教学一线,开展新学期第一课教学巡查与听课指导。文化传媒学院院长江新军等四位学院领导陪同检查。
丁春茹副校长一行走进教学楼,随机听取了第一节、第二节的多门课程,亲身感受课堂氛围,细致观察教师的教学状态与学生的学习风貌。校、院领导们专注聆听,认真记录课堂细节,从教学目标、内容设计到师生互动、课堂管理,全方位把脉课堂教学质量。
听课结束后,学院随即组织了评课交流会。会上,校领导与院领导结合听课情况,围绕教学理念、教材处理、教学内容、教学手段运用、教学方法运用、教学评价、互动设计、课堂时间把控、课堂语言、课程思政元素提炼与融入等10个方面,对授课教师的课堂表现进行了细致地点评。领导们既充分肯定了教师们在教学过程中的亮点,也就进一步优化教学方法、提升课堂效率提出了建设性的意见和建议。
丁春茹副校长在总结讲话中,充分肯定了文化传媒学院新学期开学的准备工作以及师生在课堂上的良好表现。她强调,课堂教学是人才培养的主阵地,要持续深化教学改革,强化教学质量监控。她希望学院以此次开学巡查为契机,进一步加强教风学风建设,不断提升教育教学水平,为社会培养更多高素质的应用型人才。
文化传媒学院院长江新军代表学院感谢学校领导及职能部门对学院工作的关心与指导,并表示学院将认真梳理听课评课中提出的意见和建议,号召各教研室主任认真抓好教师的备课,做到跳出教材、用最新的案例备课,将“教师教”转向“学生学”,让“教过”转向“学会、会学”,解决教什么、怎么教、学什么的问题。特别是备课前要认真思考:这节课的课堂价值在哪里?学生的能力培养点在哪里?