做一个“不错”的中国人 ——“读对汉字”“写对汉字”“用对汉字”教研活动
11月7日,文化产业管理专业开展“读对汉字”“写对汉字”“用对汉字”教研活动。活动伊始,郭菲菲主任强调了汉字作为中华文化瑰宝的重要意义。汉字承载着中华民族几千年的历史与智慧,正确地读、写、用汉字是传承文化的基础,每一个汉字都是中华文化的活化石,关乎民族文化根基的稳固。
在“读对汉字” 环节,老师们分享了当前学生在汉字读音方面存在的问题。例如,多音字误读、形声字读半边等现象较为普遍。这不仅影响了学生对语言文字的理解,也在一定程度上削弱了他们对汉字学习的兴趣。通过分析具体案例和数据,大家清晰地认识到汉字读音教学的紧迫性。
“写对汉字” 环节同样精彩。尚子轩老师现场展示了汉字书写的规范和技巧。从笔画顺序到字形结构,从书写姿势到书法审美,深入浅出地讲解了写好汉字的要点。老师们认真聆听,并在现场进行书写练习,感受汉字书写艺术的魅力,同时也深刻体会到自己肩负着将规范书写传授给学生的重任。
而在“用对汉字” 部分,李昕宇老师则从实际教学案例出发,讲述了学生在论文、日常表达中出现的汉字使用错误现象,如错别字、用词不当等问题,并提出了针对性的解决方法。他强调教师要引导学生理解汉字的内涵和用法,培养学生良好的语言运用习惯,让汉字在正确的语境中发挥其应有的作用。
活动过程中,老师们积极参与讨论,分享自己在教学中遇到的与汉字相关的问题和解决方案。大家纷纷表示,这次教研活动如同一场及时雨,为今后的教学工作提供了清晰的指导方向和丰富的教学方法。