为深化汉语言文学专业本科生教学实践认知，夯实师范生素养与教学技能，4月20日，我校汉语言文学专业23102班33名同学前往常德市第二中学，开展教学观摩见习活动，沉浸式感受中学语文一线教学的专业魅力与育人温度。

   当日上午，同学们先后观摩了该校三位优秀语文教师的示范课。黄勇老师执教《项脊轩志》，以“文以情生，情以文传”为核心，引导学生品读文本情感与经典意象，示范了古典散文“以情驭文，循文悟情”的教学思路；钟群老师执教《雷雨》，以“悲悯”为主题，围绕戏剧冲突拆解文本，引导学生辩证解读人物形象，展现了思辨性阅读与表达的课堂落地方法；邱文静老师执教《卖炭翁》，以“色彩意象”为切入点，深挖文本内涵，实现了诗歌品读与写作技巧教学的有机结合。见习学生全程专注，认真记录课堂亮点，积累教学经验。

   下午，同学们参与了常德市二中高中语文组“聚焦课堂提质，深耕教研赋能”主题教研活动，围绕“高中语文写作教学提质增效”展开专题学习。该校高语组教师结合教学经验，分享了读写共生、素材挖掘、分层教学、作文评改等方面的实践方法，让同学们深刻理解“教而不研则浅，研而不教则空”的内涵，明晰了语文教师“教—学—评—研”一体化成长路径。

   返校后，带队老师组织全体学生开展评课研讨交流会。同学们以小组为单位，围绕课堂设计、素养落实等方面交流见习感悟、梳理困惑，小组代表总结发言后，带队老师逐一点评并答疑，引导大家树立正确的教学理念，叮嘱同学们以见习为契机夯实专业基本功。

   此次见习活动搭建了理论与实践融合的桥梁，有效提升了学生的课堂观察、教学反思与实践探究能力，深化了其对语文教育事业的理解，为同学们未来走上讲台、践行立德树人使命奠定了坚实基础。