让思政课更有深度和温度

——我校教育教学经验交流沙龙首场开讲

2019年5月20日晚7点，由马克思主义学院承办的首场教育教学经验交流沙龙在西校区25栋104室开讲。来自马克思主义学院、文化传媒学院、公共课部、经济管理学院、农林科技学院等二级学院的50多位教师参加了沙龙。

开讲前，主持人、马克思主义学院院长江新军介绍了主讲人曾立荣副教授，他是湖南省青年教师教学能手，主持过教育部和湖南省教学科研课题6项，撰写研究论文20多篇，多篇论文获教育部、湖南省社科联、湖南省教育工委、常德市教育局优秀论文奖，获市级教学质量奖、优秀教案奖多项，2009年两型社会建设论文被湖南省委宣传部采用，2014年社会管理建议被湖南省委宣传部和省“金点子”征集办公室采纳，2015年教学建议被教育部思政课教指委采用，多次指导学生获省市级课题立项与奖励。长期担任《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》等思想政治理论课的讲授。

曾立荣老师以《乘时代东风 谱教学新篇——谈思政课课堂教学实效的提升》为题，从重谈高校思想政治理论课教学实效性的背景、高校思想政治理论课教学实效性的释义、高校思想政治理论课教学实效性的价值、高校思想政治理论课教学实效性的提升路径等四个方面分享了自己的经验和体会。

讲座中，曾立荣老师着重讲解了提升高校思想政治理论课教学实效性是一项综合性的系统工程，从政府层面来说，要加大对思想政治理论课的重视和投入力度，切实增强思政课教师的职业荣誉感和工作获得感；从学校层面来说，要加强学风和教风建设，保障思政课教师的合法权益和合理利益，营造思政课教学的良好氛围，强化基层教学组织，强化集体培训学习，强化教学奖励；从学生层面来说，要打造良好学风，积极参与课堂互动，按时按质按量完成老师交代的课后作业；从教师层面来说，要发挥思想政治理论课教师的关键作用，按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”加强自身建设，要坚持“八个相统一”的原则，推动思想政治理论课的教学实践改革创新。

主讲结束后，经济管理学院夏纯迅等老师就课堂思政与课程思政等方面的话题进行了热烈的讨论，马院副院长唐振民、教务处副处长戴先凤就老师们在讨论中提出的问题给予了中肯的回答；文化传媒学院教授邹永常就沙龙的内容与形式提出了建设性的意见与建议。

主持人江新军对本场沙龙进行了总结。他说，本场沙龙有三大特点：一是人气旺，可谓座无虚席；二是态度好，可谓全神贯注；三是气氛浓，可谓争先恐后。提升思政课课堂教学的实效，是个大课题，探索永远在路上。希望全体老师，特别是从事思政课教学的老师，在日常教学实践中坚持四个“必须”：必须真信，真信才能真传。必须真懂，真懂才能增强思政课的思想性、理论性和亲和力。必须真知，知道学生想干什么，想知道什么，他们的“活思想”哪些方面需要矫正？哪些方面需要引导？哪些方面需要保护？哪些方面需要激励和表扬？对这些了解的越透彻，讲课越有主动性，越有针对性，效果就会越好。必须真用，练就深入浅出、浅显易懂、雅俗共赏讲好理论的本领。做到了以上四个必须，才能让思政课更有深度和温度，才能用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。