为了让新入职教师尽快站稳讲台，快速进入大学教师角色，文化传媒学院寻求多种途径帮助年轻教师提升教学能力，9月份一共安排了5场课堂教学系列讲座。从9月7日第一堂开讲，到9月29日最后一堂结束，持续将近一个月时间，在这一个月的时间里，年轻教师一边要集中精力备好新课，一边利用晚上的时间参加培训，在示范和实践中交流共进。

课堂教学系列讲座之三：说写字

9月14日晚上，课堂教学系列讲座之三《说写字》在A2-308举行，肖新来副教授给各位老师上了一堂关于教学粉笔字书写的精彩讲座。全院教师参加了此次讲座。肖新来副教授长期从事师范学校硬笔和软笔字教学，对钢笔字和粉笔字的书写有自己独特的理论和实践经验，老师们听得很认真，也当场进行了演练和点评，为初入讲坛的年轻教师们教学板书的书写打开了一扇门。

肖新来副教授首先强调字要写得对，即中国汉字的规范书写。规范字要求包括笔画规范、笔顺规范和结构规范三个方面，作为大学教师，在黑板上板书时应该要特别注意书写的规范性。

其次要写得好，包括笔画形态、偏旁部首和间架结构三个方面。最后重点讲解了粉笔字应该怎么写。他认为要写好粉笔字，应该要熟练掌握粉笔字点画的书写技巧、偏旁部首的书写方法以及字形结构的书写法则。他结合汉字书写中的28个笔画和254个偏旁部首，重点演示了笔画和偏旁部首书写中的难点和容易犯错点，并例举了典型字对字形结构的书写法则进行了讲解。

讲座中，不断有教师提出平常书写过程中遇到的问题，肖教授都一一进行解答和演示，并对上台演练的教师的握笔姿势，字体规范，间架结构进行了讲评，提出建议。不得不说，这是一堂理论与实践完美结合的讲座。

课堂教学系列讲座之四：教学PPT制作技巧

9月15日晚，课堂教学系列讲座之四《教学PPT制作技巧》在A2-308举行，尚子轩老师就如何制作一份合格甚至优秀的PPT作了一次精彩的讲座。

教学过程中，PPT是非常重要的教学手段，可以说每位教师都离不开PPT。那么PPT是不是跟教案一样呢？很显然，大部分年轻教师就把PPT当成了教案。针对这一普遍现象，尚老师从PPT的概念内涵、常见误区到优秀课件的标准，以及课件制作的原则进行了详细具体的解说，并配合实例进行了分析讲解，特别提醒了青年教师在制作课件时的注意事项：一是要切忌本末倒置，课件说到底只是一种教学辅助手段，应该要多种教学资源并用，拓展素材也应与教学大纲紧密联系；二是要重视课件制作，因为课件制作可以引导教学节奏，补充教学讲解的不足；三是注重换位思考，制作PPT的过程中要以学生为主，教学拓展也要注重启发性；四是注重教学反思，要弥补不足，不断更新素材。

课堂教学系列讲座之五：《专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法》

9月29日晚，课堂教学系列讲座之五《专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法》在A2-308举行，邓英副教授就专业课程思政的教学设计理念与方法做了全面的解读。从课程思政的概念与内涵到课程思政的教学设计理念与方法，结合实例，深入浅出，强调了立德育人的重要性。最后结合她的任教课程《基础写作》，就第一堂课的思政目标进行了详细精彩的解读。

课程思政牵涉到为谁培养人，培养怎样的人的问题，所以是每一位教师在教学过程中应该特别注意的。它牵涉到师德，牵涉到如何育人。思政不只靠我们喊口号，它是实实在在与课堂相融合的。我们都说“行大于言”，一个有着良好师德的教师，他本身就是思政的活生生的例子。所以课程思政首先要求教师就要有良好的职业道德和职业操守，然后才是课程知识点思政元素的提炼与融合。而开展专业课程思政的方法也有很多，比如通过多元化的教学方法、组织和应道学生积极参与和体验、拓展教学时间和空间、挖掘和应用社会资源以及评价和反馈课堂教学效果等。通过这些方式最终是要让学生能自然接受，引起他们的情感共鸣，从而激发学生的学习内动力，达到促进学生对课程知识的理解和把握的目的。

讲座从理论到实践，从个别例子到普遍规律，一一道来，重点强调了课程思政的融入途径和方法，让年轻教师了解了课程思政的重要性。